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    李俊，仁寿县汪洋镇明德初级中学教师，自2001年踏上工作岗位以来，一直担任学校初中数学学科教学和班主任工作。从事教育工作13年来，她一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

    一分耕耘，一分收获。在教育这块沃土上，李俊付出了辛勤的汗水，收获了累累硕果。她桃李满天下，所教学生的成绩名列前茅；她的工作得到同事和领导的认可，并获得县级优秀班主任等荣誉称号。

    用爱的和弦

    奏出美的乐章

    “参加工作至今，我一直担任班主任工作。”李俊说，农村初中的班主任，工作琐细而繁重，学生大部分是住宿生，他们的衣食住行，点点滴滴，班主任都得操心。繁重的工作虽然很累，但她坚持用特有的微笑，真情关心每一个学生。“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”李俊始终相信，用爱的和弦，会奏出美的乐章。

    张柯（化名）是李俊班上的一名学生，母亲离家出走，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少父母的关爱，他行为离群，经常违反课堂纪律，常因一点小事就顶撞科任教师。看到这一切，李俊没有因他违反纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱时时刻刻关心、教育他。从此，张柯像变了一个人似的，能逐步严格要求自己了，学习也比较努力了。

    “可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。要想与学生建立起浓厚的师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。”李俊表示，一个教师必须热爱教育事业、热爱学生，这样才能带好、教好学生。

    用积极的态度

    认真钻研业务

    而作为一名教师，李俊深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹。“教师要给学生一碗水，自己就该有一条常流常新的小溪。”多年的工作实践，她切身体会到了这句话的深刻内涵。于是，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯；为了提高自己的教学水平，她虚心向教学经验丰富的老教师请教；备课时，她更是精心设计环节，做大量的课前准备工作，结合学生实际进行教学。

    不仅如此，在教研工作中，李俊更是积极探索，勤于实践，努力做好新课改的模范带头人。利用工作之余，她多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，使自己的教育理念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。

    “她的工作作风就是脚踏实地、尽心尽责，不管是领导安排工作，还是自己分内工作，都保质保量完成。”李俊细致入微的工作作风得到了学校同事的认可与赞誉。“在今后的工作中，我会更加努力，不断进取，做一个让学生、家长、社会满意的教师。”李俊表示，让自己无悔于这三尺讲台。