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眉山市采取措施促进藏区2011级“9+3”学生全就业。一是加强就业观念教育。各校将就业指导与创业教育纳入了教学计划，对学生进行系统化、全程化的就业指导，引导学生合理调整就业预期，形成正确的择业观。二是建立健全专业实习、顶岗实习机制。各校成立了“9+3”学生顶岗实习、就业工作小组，加强学校与当地人社部门和企业的沟通联系，细化岗位对接，大力推行“校企合作”、“校企共育”、“订单培养”等模式。整合人社、经信、教育等多方力量，多途径开发学生实习、就业岗位。三是强化跟踪服务。建立、健全学生顶岗实习、就业台账，做到“一校一策、一生一账”。完善分片负责、定人定点跟踪制度。重点强化安全风险防范机制建设，随时掌握学生实习、就业动态，对回流学生及时予以再安置。四是加强就业督查。市教育局建立了“9+3”工作定点联系制度，实行定期与不定期的督查指导就业情况。每月组织一次“9+3”学校学生落实就业岗位或就业去向工作经验交流会，及时针对学生就业岗位落实过程中遇到的问题进行研讨，按月分析汇总各校落实学生就业岗位和就业去向。

截止目前，我市76名2011级“9+3”学生已全部推荐落实就业岗位。其中11名学生应征入伍，2名学生被藏区乡镇机关事业单位招录，6名学生升入大学，3名学生自主择业。