眉山教育网

为进一步处理好“双减”工作中的各方面关系，确保“双减”工作平稳有序进行，从而提升学校育人水平，让学生学习更好地回归校园，近日，苏洵小学各年级各学科老师在教研组长的带领下，认真学习了《落实“双减”需处理好五对关系》一文。

图一：该校教师学习双减文件

图二：该校教师学习双减文件

通过学习，该校老师们清楚理解了“双减”工作要想走深走实，必须要在提高校内教育教学质量、提高作业设计能力、提高课后服务水平、提高教师队伍素质、提高协同育人效能等方面处理好“加”和“减”、“量”和“质”、“内”和“外”、“管”和“服”、“分”和“合”五对关系。老师们根据文章内容，围绕“双减”政策展开了热烈讨论，并分享了各自在班级管理、教育教学、家校共育等方面的具体做法，群策群力，以便在今后的工作中切实提升学生综合素养，减轻家长焦虑，让“双减”政策落实落细。

图三：该校教师学习双减文件

图四：该校教师学习笔记

春光三月，细柳微斜，时光美好，受益绵长。三月是一个成长的季节，全体苏先生将继续携手并肩，积极探索“双减”落地后的教育之路!相信在集体智慧的力量下，洵小校园内一定会百花齐放，春色满园!

(文：黄洋)