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“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，交换后每人都有两种思想”。为探寻“双减”背景下青年教师成长新突破，进一步发挥学校骨干教师示范辐射作用，提高教师的业务素质和课堂教学能力，眉山市东坡区苏洵小学开展了“青蓝携手，师徒结对”听课活动。

图一：师父走进徒弟课堂

温暖，师傅的话如春风

“凡事预则立，不预则废”为了有计划地开展听课活动，老师们纷纷交流本学期的指导和学习计划，师徒双方提前确定每月听课时间。

图二：徒弟走进师父课堂

聆听，坚守匠心致初心

师父们关注着徒弟的每个教学环节，认真记录;课下，进行精准的点评，给予徒弟诚恳的建议，徒弟们认真反思本堂课的得失。

图三：课下探讨

精进，勤思打磨炼慧心

“相观而善之谓摩”。徒弟们观摩师父的示范课，认真学习，对比差距,取长补短，寻找适合自己的教学途径,形成自己的教学风格。

图四：课下指点

教师的脚步是匆忙的，但教师的方向永远是向上的。此次活动为苏先生们提供了一个相互学习的平台，师傅们履行好自己“传、帮、带”的责任，徒弟们虚心学习、研学成长。全体教师共提高、共发展、共进步，呈现出百花齐放的良好发展前景，各具特色，别具风采。

(文：李冰夏 沈月茹图：吴建辉)