本报讯（邱宗华 记者 黄馨月 殷勇）洪雅中学的《基于平板电脑的“先学后教、以学定教”的教学模式的实践性研究》课题，经市专家组评审，确定为2015年眉山市教育科研资助金重点课题。5月6日上午，市教科所在洪雅中学三会议室组织召开了该课题的开题报告会。
会议由市教科所负责人主持，指导专家胡开勇、彭伦、张自力、徐嘉艳、张成江出席。
报告会上，学校教科室副主任彭远超就本次课题的研究与实施方案，重点从课题的研究背景、目的意义、研究创新、思路内容、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工、预期研究目标及课题研究保障条件等进行了详细介绍。随后，市教科所专家组就课题研究的可行性、切入点及重点进行论证、指导，并提出了很多宝贵的建议。
在互联网+背景下，洪雅中学积极实施智慧翻转课堂教学改革，取得了一定的阶段性成果。学校将借助本课题的研究与实施，助推教师常态化、全学科地运用平板电脑和云教学系统进行课堂教学，全面推进课堂教学改革与创新，及时总结提炼出教学模式创新的具体做法与经验，让学生成才、教师成长，促进学校教育质量提升。
