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循相处之道 架沟通之桥——苏洵小学班主任个人心理健康成长活动

杨柳依依迎春来,三月暖阳暖人心。为加强教师的团队沟通、合作能力,提升教师的职业幸福感,3月14日,眉山市东坡区苏洵小学特邀请国家二级心理咨询师徐叶老师为全校班主任开展了一场个人心理健康成长的活动。

整场活动以游戏体验的形式开展。

第一环节为破冰游戏。徐老师首先带领着老师们进行了“大风吹”“抢凳子”的开场游戏,在手、脚的肢体活动以及全力奔跑中,老师们的身心逐渐放松下来,心情也愉悦起来。

第二环节为团体沟通。“找朋友”游戏让每位老师在两分钟的时间内去和身边的同事交朋友,向她握手、问好和拥抱,老师们纷纷打破沟通壁垒,伸出热情的双手,敞开温暖的怀抱去和身边的每一位同事成为了好朋友。“贪吃蛇”游戏让老师们从两个人的小团体,逐渐组合成了一个宛如“长龙”般的大集体,大家互相为对方按摩捶背,播下了友谊的种子,融化了彼此的心。

 

第三环节为团队合作。“随乐抱团”将老师们随机分到了不同的组,一个组

的十位老师可能素不相识,大家先自我介绍,彼此认识和了解;接着进行团队挑战,每个组的队员都团结合作,为着同一个目标共同努力,成功完成一系列团队挑战任务;最后还一起画出“我心中的的苏洵小学”,畅想未来,携手共进。在轻松愉悦的交流协作中,大家深深地感受到了团队的温暖和力量。

“循相处之道,架沟通之桥”——本次活动,把老师们带进孩童时代,看见自己,看见他人,看见团队里的每个人。靠近光,才能成为光。愿每个人都被温柔以待,做一个善良拥有同理心,温柔自谦之人。

(文:宁丹 图:张友良 龚利辉)

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