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近日，由四川省教科所主办的“全省初中语文教研组团队教学研究及实践能力展评活动”在绵竹实验学校顺利举行。全省各市州的共24支代表团队和300余名听课教师参加了这次活动，评委们经过认真、客观、公正的评判，评出了语文教研组团队一等奖6名、二等奖12名、三等奖6名;东坡区实验初中代表队喜获一等奖。

本次活动以语文教研组(4人)为单位参赛，以限时3个钟头对现场抽签的课外教学文本在毫无教辅手段的前提下进行封闭式解读、解构、教学设计为内容，以组员陈述(15分钟)、团队补充(5分钟)、评委及参赛教师现场质疑问答(10分钟)及个人教学展示(40分钟)为形式， 全面真实地比拼语文老师平时积淀的语文素养及教学能力。该校教研团队抽到的是一篇课外文言文，虽只有三个小时的匆忙研读和准备，但展示场上，该校代表队深入文本，咀嚼文字，力透纸背地剖析了蕴藏于语言文字本身的内涵，充分彰显出语文的真味;同时引经据典、声情并茂地进行了构课、说课;团队其他成员择机阐释、补充、拓展;面对评委及参赛教师的深度质疑问难，该校队员们更是从容应对、随机应答，最终勇夺一等奖。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，为了“一滴水”，老师们苦苦追求“一眼泉”的能量与活力的过程，充分体现了作为一个语文教师本能守望语文教育使命、回归语文最本真、最质朴的教学教育信念的过程。这是东坡区实验中学坚持教学改革，实施高效课堂的又一成果体现，是学校近年来围绕教师专业发展，开展“教师专业发展五大工程”的又一成果体现。